《智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)教學(xué)設備》課程資源的教學(xué)設計含有描述的6個(gè)項目，每個(gè)教學(xué)設計應包含：教學(xué)方法、教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、情景導入、工具資料、教學(xué)過(guò)程(資訊、決策、計劃、實(shí)施、檢查、評估)、教學(xué)內容和自主學(xué)習等模塊，下面由小編為您詳細介紹!

　　智慧課程

　　智慧課程含有“表1”描述的6個(gè)項目。每個(gè)任務(wù)包含：任務(wù)描述、任務(wù)學(xué)習、知識技能(任務(wù)準備、任務(wù)實(shí)施)、學(xué)習測試;資訊、計劃和決策、實(shí)施和檢查、評估等。

　　1. 任務(wù)描述：任務(wù)描述等;

　　2.任務(wù)學(xué)習：知識要求、能力要求;

　　在線(xiàn)考核

　　1.智能組卷：可以設置題型道數和難易程度比例，通過(guò)選取項目和任務(wù)的選題范圍進(jìn)行智能抽取試題并生成試卷;

　　2.試卷庫：支持設置考試時(shí)間和考試班級進(jìn)行考場(chǎng)設置，可以考試和試卷分析;

　　3.手動(dòng)組卷：可以設置題型和難易程度 ，選擇項目和任務(wù)的選題范圍進(jìn)行人工選取試題并生成試卷;

　　4.支持從本地試題批量導入到云端;

　　知識技能

　　1.資訊：學(xué)生通過(guò)學(xué)習“提出任務(wù)”、“任務(wù)要求”、“相關(guān)知識”等內容，完成實(shí)訓前的內容，并作詳細的記錄;

　　2.任務(wù)實(shí)施：講述相關(guān)知識，內容上包含圖文并茂，配套了相關(guān)視頻;

　　3.計劃和決策：學(xué)生根據任務(wù)要求，制定人員分工、準備場(chǎng)地及物品、制動(dòng)工作方案等;

　　4.任務(wù)準備：該任務(wù)系統化原理，圖文并茂：要大量使用3D虛擬仿真技術(shù)，給人以真實(shí)感，易調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，配套了相關(guān)多媒體動(dòng)畫(huà);

　　5.實(shí)施核檢查：根據制定計劃和實(shí)施，完成任務(wù)并記錄;

　　6.學(xué)習測試：學(xué)生可以通過(guò)自我評估進(jìn)行自我測試，試題包括：選擇題、單選題題、多選題、判斷題等;

　　7.評估：根據任務(wù)完成情況，學(xué)生自我評分，教師或組長(cháng)過(guò)程巡視/驗收檢查時(shí)，發(fā)現問(wèn)題時(shí)直接扣分;

　　云素材庫

　　1.教學(xué)課件：教學(xué)課件含有“表1”描述的6個(gè)項目。課件標題要體現課件所表現的內容,字體大小可以根據文字多少進(jìn)行調節，文字要醒目，畫(huà)面簡(jiǎn)潔清晰，界面友好，操作簡(jiǎn)單,根據教學(xué)內容的需求，設計較強的交互功能且交互要合理設計;

　　2.3D實(shí)訓仿真：實(shí)訓包含整體結構展示、零件展示、工作原理、虛擬拆裝實(shí)訓等。充分表達實(shí)操過(guò)程中的工作場(chǎng)景，提供規范的工藝、流程、安全等作業(yè)標準;

　　課程標準

　　1.教學(xué)評價(jià)：過(guò)程評價(jià)、學(xué)生互評、最終考核;

　　2.課程目標：專(zhuān)業(yè)能力、方法能力、社會(huì )能力;

　　3.教學(xué)保障：對學(xué)生的要求，對教師的要求、教學(xué)資源、實(shí)踐條件;

　　4.課程性質(zhì)與設計思路：課程性質(zhì)、設計思路;

　　5.課程內容和要求：知識要求、能力要求、參考課時(shí);

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